荆楚网（湖北日报网）湖北汽车工业学院汽车材料系的一名学生在结束区域专业实习大厅后热情地说。 近年来，湖北省汽车工业研究院汽车材料学院立足汽车材料领域特点和应用型人才培养目标，深入贯彻立德树人培养基本任务，创新构建“党建引领、减振之力、赋权团结、精准服务”的“四力”。教育系统以构建“一体化”学生共同体为重点，推动共同体从“实体聚集”向“包容性、素质提升”的跨越，打造集思想导向、师生互动、学术提升于一体的教育高原文化渗透、生活服务，构建学科特色鲜明的教育新生态。 党的建设引领奠定基础凝聚“红色向心力”教育人民 党的全面领导是构建“一体化”学生共同体的根本基础。学校党委将社区建设纳入综合发展规划，建立了“党委统筹调度、学生职工领导实施、院系协作、师生参与”的四阶段工作机制。把党的领导建设融入社区治理各个环节，推动思想政治活动在社区拓展、扎根。以“时代新人心灵培育工程”为抓手，学校强调发挥学生社区思想政治教育最小单位的价值，实现社区党支部全面覆盖，推动“模范支部”创建与社区教育深度融合。打造“党建+纪律”特色品牌，创新开展“彩友讲堂”、“红色工匠培训”等活动，传承新锐汽车材料产业精髓。将上帝精神、工匠精神贯穿于思想政治教育全过程。以学生党员为主体的“物质青年”，围绕产业发展、理念信仰等主题，组织召开了30余场会议。组织15支社会实践队深入企业、社区、村庄，开展科普课程、技术帮扶等活动，多项成果获得认可被评为省优秀实践项目。 这种力量渗透并激活，构建强大的“发展引擎”来教育人们。 “书记和院长们聚餐讨论职业前景”，“院长们走进社会解决学术问题”，“教授们直接讨论科研创新”。一系列活动特色成为大学生热议话题，生动展现了社区育人的力量。学校定期推介本土知名高管、院长、专业教授进驻，开展党课讲座、学术定向、行业领先会议等40余项活动。大楼内将引入常驻辅导员制度，并设立“礼才”辅导工作室和“强哥有话可说”谈心工作室。我们聘请行业支柱和专业导师作为“成长导师”，邀请专业校友分享经验，构建协作教育网络，为学生成长注入多元动力。 同伴赋权可以激活“内生魅力”，从而制定标准并教育人们。 学校推出“示范宿舍”计划，列出国家获奖者、党员、考研先锋等专用宿舍，营造“追赶比较”氛围。他招募了200多名核心学生作为社会参与者。区行政部门负责日常社区管理、安全检查、组织活动交流、学术问答、心理咨询等志愿服务。支持学生社团发展，社团成员获得国家部级以上荣誉100多项，并通过同龄人的力量引领整体发展。 强化“全程服务”人力资源教育“能力”，服务细致，保障有力。 大学注重学生的基本技能需求，培育数字社区建设、学业警钟和成长状况。我们正在打造一个集互动反馈和资源连接于一体的综合学生服务平台。实现学生诉求“网上提交、快速响应、闭环处理”，确保信息快速传递、问题及时响应、服务精准获得，切实解决学生的急、难、急问题。学校加强社区硬件设施建设，打造3个“大众创业”实践空间、2个学术交流室、2个心理放松室，配备专业实验室设备、图书资料和心理咨询工具，为学生提供了一个“就近、便捷”的李尔实践场所。身心的宁和调理。与校园安保、后勤等部门合作，开展消防安全、网络安全、防诈骗等主题教育活动20余场，建立“社区学院”三级安全管控体系，为学生成长、展示才华筑牢安全屏障。 未来，湖北汽车工业学院汽车材料系将深化“四力”协同育人体系建设，不断挖掘“综合型”学生群体的育人潜力，优化创新活动的服务供给和职业生涯，把学生群体打造成修身、启智、促成长的重要场所，为培养满足汽车行业发展需求的高素质应用型人才奠定坚实基础。