
在中间,吉索到处都是客人。从7月24日至27日,即中国教育交流一周2025年(以下称为“交流周”)基于“人文科学的明智融合,教育的整合和协调的发展”。由东盟国家和“腰带和道路”共同建造的教育者,专家,学者和年轻学生聚集在这里,目睹了“下周”交流周。
开幕式现场
“教育是连接几种文明和建造灵魂桥梁的核心。中国与东盟之间的教育合作是一个典范。”在开幕式上,泰国教育教育副总裁Susi Gansanthya博士说,他希望会议将成为中国与东盟之间加深合作的新起点,并希望共同努力,共同创建有关将来基于教育力量的人们的可持续发展的新分会往返。
Sethie Gan SA博士泰国教育副部长恩蒂亚(Ntiya)在开幕式上发表了演讲
在举行交换周以来的18年中,它已成为加强文化交流,加深工业和经济合作,增加公民友谊和相互信任的重要国际平台,鼓励年轻一代了解和盲目增加日期,并为建立中国年龄社区的共同未来做出积极的贡献。
“ 18年”和“去海滩”的步骤变得更大。
在交换周中,在圭苏大学职业商业大学的Guijiang研讨会上,Ziao Mengxin和Zhang Naling of Boren of Boren大学的经济和商业部的Zhang Naling在泰国鲍伦大学(Boren of Boren of Thailand of Thailand of Thailand of Thailand)向观众推荐泰国产品。
泰国鲍伦大学经济,商业和工业部的学生将在交流周期间传播
“直播是我的nteresting!这次,我来到吉州学习了专业技能,例如现场广播,视频版和电子商务。 As representatives of students from the two schools, they co-constructed" Guijiang workshop "and" College of the Chinese e-commercial trade industry ", with Naling Zhang and five class classes." I am training for two weeks in Guizhou. In 2024, both parties signed a joint collaboration and construction agreement with the Wang Jiang workshop, promoting transnational electronic commerce talent trained in Chinese and Thai culture, and promising detailed cooperation中国和泰国之间的职业教育,耦合工业,贸易交流和其他方面。
作为在国外的“国外职业教育”的独特品牌项目,吉吉安格(Guijiang国际化职业教育,创建了一个互惠互利和已知合作的生态系统。
谈判研讨会网站与合作谈判经验“吉尼格”
Guijiang研讨会品牌是在Guijiang研讨会上正式推出的,以及7月26日举行的经验。18个国家和外国大学,包括Guizhou Jiaotong职业大学,Foshan职业和技术学院,Pathun Thani University,Thailand thailand thailand,Salai de Ecuad ecuad ecuad ecuad ecuad ecuad ecuad guoad guopory and guangiaian signhhhahahahahahahahahahahahahahahahahahahahah'''''''教育,出国并与“ Guis享受的新篇章”合作。
同时,正式宣布并建造了吉岛工业职业和技术学院和Asahi Thai Alloy Co.,Ltd。人才培训中心“中国 +职业技能”,由12个中国和外国公司共同建造,并已正式宣布并建造。发展联盟由该设施共同推出的中国的“低碳扩张和绿色校园”已正式推出...目前取决于吉州的平台,与东盟国家和40多个外国工业大学共同建立了60多个培训基地。
中国 - “低碳扩张”发展联盟的“绿色运动”
Brand,Base和“教育+”模型继续与东盟国家扩大了CoooExpert,从教育到跨国电子商务,绿色发展,数字教育,文化,体育和旅游业,为Giza积极整合到“腰带和道路”的建设中,为Giza提供了强有力的支持点。
最近添加了“ 18岁”和“再生方法”。
“我认为,由于数字技术在我们的生活中,尤其是在教育领域,今年的交流周在当前的全球环境中非常重要。”昆明泰国王国的助理顾问Suladi在接受采访时说,吉州是组织智能教育主题活动的理想场所,是发展数字技术和中国数字经济的前景会议之一。本周的交流为中国和Asen提供了一个很好的机会,可以讨论USAR智能技术如何改善教育系统。
如今,数字技术正在重塑教育环境,重塑教育资源并导致教育变化。苏拉迪说,泰国的经济和社会发展计划着重于加强偏远地区的数字基础设施和学习。同时,Gitso在改善数字基础设施,减少城市和农村地区的数字差距以及值得向东盟国家学习的数字人才的发展方面拥有丰富的经验。
中国 - 智能大学智能表现应用交流研讨会
这个网站在中国 - 中国 - 阿森大学表现应用交流研讨会上,针对中国国际技能人才培训计划的系列活动发表了活动。一项倡议已开始在行业和教育整合中建设和交换数字资源的建设和交流。
在这个地方,Eston自动化摊位和两个臂类人形机器人“展示才能”都在不断引人注目。 Guizhou省级教育资源的公共服务平台指出,“ AI的领导者”与Guizhou首次亮相并经历了未来。不远,第一代Z(来自中国,东盟,日本和韩国的年轻人)体育比赛和吉州大学的电子竞技联赛决赛如火如荼。
数字和智能电子体育吉州旅行的决赛”(来自中国,东盟,日本和韩国的年轻人)
信任交换周平台,Guizhou OffERS人才和知识支持,以通过数字技术,加深综合发展和教育离子来促进跨境教育资源的交流,并从中国建立洛杉矶的社区,共享其未来。正如缅甸教育副部长Nei Miaoran引用了中国的旧声音,上面写着:“单个线程无法制造线,单个树木无法造森林”,“我们将在更紧凑的合作网络中编织,以使包括缅甸在内的所有国家,包括缅甸的所有国家,都可以通过包容性和未来的教育来实现繁荣。”
在2018年,这些歌曲无穷无尽。对于他的18岁 - 在他的主要状态下,未来是有希望的。中国和东盟总是通过风暴和方向在同一条船上。交换周的活动已经结束,但是教育的反应继续越过山和海洋。